校園文化作為傳承與發(fā)展文化的載體，在引導(dǎo)和弘揚(yáng)先進(jìn)文化中發(fā)揮著重要作用。校園文化建設(shè)是我國(guó)先進(jìn)文化建設(shè)的重要組成部分，是促進(jìn)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的重要保證。小學(xué)是文化的傳播者，是文化的發(fā)源地，是文化的輻射源，成功和諧的校園文化自身就代表了學(xué)校的風(fēng)格和水平，同時(shí)，建設(shè)高校和諧校園文化是高校精神文明建設(shè)的重要任務(wù)，對(duì)培養(yǎng)和提高大學(xué)生的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、能力素質(zhì)具有十分重要的作用。當(dāng)前，我國(guó)高等教育正處在快速發(fā)展的重要時(shí)期，建設(shè)好和諧的小學(xué)文化，對(duì)于全面貫徹黨的教育方針，營(yíng)造良好育人和學(xué)術(shù)環(huán)境，提高廣大師生員工的思想道德水平和科學(xué)文化素質(zhì)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,增強(qiáng)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力，具有重大意義。
一、指導(dǎo)思想
和諧校園文化建設(shè)要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本、育人優(yōu)先、重在建設(shè)、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略，系統(tǒng)規(guī)劃、整體推進(jìn)、分步實(shí)施，注重繼承與創(chuàng)新相結(jié)合、科學(xué)精神與人文精神相結(jié)合、發(fā)展共性與突出個(gè)性相結(jié)合，面向未來(lái)、與時(shí)俱進(jìn)，努力建設(shè)內(nèi)容豐富多彩，格調(diào)健康向上，既充滿(mǎn)生機(jī)活力、又有深厚底蘊(yùn)和鮮明特色的和諧的校園文化。
二、建設(shè)目標(biāo)
校園文化建設(shè)要服從于學(xué)校發(fā)展總體，突出特色，爭(zhēng)創(chuàng)一流。通過(guò)開(kāi)展和諧校園文化建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化辦學(xué)理念，弘揚(yáng)天商精神，形成具有優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)、濃厚的學(xué)術(shù)氛圍、優(yōu)美的校園環(huán)境、豐富的文化生活的校園文化。
要努力構(gòu)建和諧校園文化特色之校，學(xué)校的綜合實(shí)力，就要在以下幾個(gè)方面形成標(biāo)志性成果：
1、師生員工高度認(rèn)同學(xué)校辦學(xué)理念，發(fā)揚(yáng)光大奉獻(xiàn)精神；
2、健全完善各項(xiàng)管理制度，體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)；
3、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍濃厚、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)烈、學(xué)科交叉融合的優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境；
4、建成環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完善、功能齊全、特色突出的校園環(huán)境；
5、建設(shè)全縣一流的文化教育和科普宣傳基地；
6、營(yíng)造培養(yǎng)“關(guān)心國(guó)家大事、致力于中華崛起的國(guó)家棟梁之材”的文化氛圍。
三、建設(shè)的主要內(nèi)容
和諧校園文化是一種特殊的社會(huì)文化，是廣大師生在特定的環(huán)境中創(chuàng)造的一種與社會(huì)、時(shí)代密切相關(guān)，又有校園特色的人文氛圍、校園精神和生存環(huán)境。所謂和諧校園文化包括物質(zhì)文化、制度文化、精神文化、學(xué)術(shù)文化、形象文化等。
（一）、物質(zhì)文化建設(shè)
校園物質(zhì)文化是高校在發(fā)展過(guò)程中不斷創(chuàng)造和積累的外在的、以物化形式存在的一種文化，也叫載體文化，它是和諧校園文化的前提和條件，是和諧校園文化水平的外在標(biāo)志。主要包括教學(xué)設(shè)施、科研設(shè)備、后勤裝備、生活資料、校園環(huán)境、活動(dòng)設(shè)施等等。
（二）、精神文化建設(shè)
學(xué)校的精神文化建設(shè)包括辦學(xué)理念、精神、校風(fēng)、校訓(xùn)、師德建設(shè)等內(nèi)容。辦學(xué)理念是學(xué)校文化建設(shè)中統(tǒng)攬全局的根本指導(dǎo)思想，而精神則是對(duì)辦學(xué)理念的進(jìn)一步升華，它們與校風(fēng)、校訓(xùn)等都是師生員工經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力而積淀形成的相對(duì)穩(wěn)定的理想、信念與追求，是學(xué)校文化的精髓與靈魂。加強(qiáng)精神文化建設(shè)要做到師生意識(shí)中有、實(shí)際行動(dòng)中有。要突出辦學(xué)理念，積極培育和大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，使廣大師生員工銘記校風(fēng)、校訓(xùn)，使辦學(xué)理念、校風(fēng)、校訓(xùn)發(fā)揚(yáng)光大。這既是學(xué)校保持凝聚力、創(chuàng)造力和生命力的迫切需要，更是學(xué)校辦出水平、辦出特色、辦出活力的動(dòng)力和源泉。
1、強(qiáng)化辦學(xué)理念
“艱苦奮斗、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)”反映了學(xué)校的辦學(xué)傳統(tǒng)和特色，是學(xué)校今后辦學(xué)和發(fā)展的基本理念，也是全體師生員工建設(shè)婁莊中心學(xué)校的共同思想基礎(chǔ)。要在全校師生員工中加強(qiáng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)理念、學(xué)校戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃的宣傳和教育，使之深入人心，成為工作指南和自覺(jué)行動(dòng)。通過(guò)校內(nèi)建筑以及主要宣傳陣地、重要宣傳品等多種形式來(lái)反映辦學(xué)理念的具體內(nèi)容，讓師生在日常環(huán)境中耳濡目染。
2、弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神
要大力奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立核心價(jià)值觀。經(jīng)過(guò)40多年的滄桑洗禮，諸多師生在教學(xué)、科研和管理活動(dòng)中不斷鑄造凝練的；艱苦奮斗、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神，是全體婁小人的精神支柱和學(xué)校的文化內(nèi)核。
3、重視校風(fēng)建設(shè)
良好的校風(fēng)是學(xué)校精神面貌的具體體現(xiàn)，也是學(xué)校綜合實(shí)力和學(xué)校凝聚力的重要組成部分。
4、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，學(xué)校的每門(mén)課程都有育人功能，所有教師都有育人職責(zé)。要求教師以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，率先垂范、言傳身教，以良好的思想、道德、品質(zhì)和人格以及與人為善、寬宏大度的胸懷給學(xué)生潛移默化的影響。要把思想政治教育融入到學(xué)生業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)，滲透到教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)的各個(gè)方面。管理人員和后勤服務(wù)人員要強(qiáng)化管理育人、服務(wù)育人的意識(shí)，一切以育人為本，愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守、廉潔奉公、甘于奉獻(xiàn)。
（三）、學(xué)術(shù)文化建設(shè)
學(xué)術(shù)文化是和諧校園文化建設(shè)的基本內(nèi)容，直接影響學(xué)校的綜合實(shí)力和辦學(xué)水平，是學(xué)校生命力的所在。面對(duì)新形勢(shì)需要?jiǎng)?chuàng)新和充實(shí)。要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)術(shù)道德建設(shè)，營(yíng)造崇尚創(chuàng)新、探求真知的學(xué)術(shù)環(huán)境和寬松和諧的學(xué)術(shù)研究氛圍，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)自由、百家爭(zhēng)鳴，加強(qiáng)科技創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作，促進(jìn)學(xué)科交叉、相互滲透，促使大批高素質(zhì)優(yōu)秀拔尖創(chuàng)新人才脫穎而出。廣大教師要善于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，充分利用學(xué)校的現(xiàn)有資源，教師互相學(xué)習(xí)，加強(qiáng)溝通與合作，不斷豐富和完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
（四）、制度文化建設(shè)
學(xué)校制度文化是和諧大學(xué)文化的重要組成部分，是學(xué)校辦學(xué)、治校的基本保證，具有導(dǎo)向、約束和規(guī)范作用。要堅(jiān)持以人為本、學(xué)術(shù)為先，強(qiáng)調(diào)科學(xué)化、制度化和規(guī)范化，積極探索建立符合時(shí)代要求的現(xiàn)代大學(xué)制度，不斷提高科學(xué)民主依法治校的能力。
1、堅(jiān)持依法治校
堅(jiān)持黨的教育方針，嚴(yán)格遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)，形成依法行政、依法治教、依法治學(xué)的格局。堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，建立自主辦學(xué)、科學(xué)決策、民主管理的工作機(jī)制和現(xiàn)代學(xué)校制度，為教育改革與發(fā)展創(chuàng)建良好的法制環(huán)境，使師生員工的法律素質(zhì)有明顯提高，教師和受教育者的合法權(quán)益依法得到充分保障。
2、加強(qiáng)民主管理與監(jiān)督
建設(shè)好工會(huì)和教代會(huì)，凡屬學(xué)校改革與發(fā)展的重大問(wèn)題和關(guān)系師生員工切身利益的重要政策和舉措都要征求廣大教職工的意見(jiàn)；堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，要進(jìn)一步規(guī)范公開(kāi)程序，提高公開(kāi)質(zhì)量，凡是涉及學(xué)校改革、發(fā)展、建設(shè)的重大決策，事關(guān)師生員工民主權(quán)利、切身利益、群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題的政策規(guī)定等事項(xiàng)原則上都應(yīng)公開(kāi)；堅(jiān)持尊重知識(shí)、尊重人才的原則，高度重視骨干教師在學(xué)校管理中的決策咨詢(xún)作用，實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)定期向全校通報(bào)工作制度，加強(qiáng)交流，廣開(kāi)言路，建立起采納良言的工作機(jī)制。
3、完善管理規(guī)章制度
規(guī)章制度應(yīng)反映在辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)等各個(gè)方面，要建立科學(xué)規(guī)范、以人為本、教學(xué)為先的管理規(guī)章體系，并根據(jù)學(xué)校改革發(fā)展的需要不斷充實(shí)、完善、發(fā)展和更新，使學(xué)校的各項(xiàng)工作有章可循，有據(jù)可查，有法可依，各項(xiàng)工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化、制度化、人性化。
4、規(guī)范各類(lèi)重大儀式活動(dòng)
要使學(xué)校各種文化活動(dòng)、慶典儀式等制度化、規(guī)范化，使這些重要活動(dòng)辦得隆重、熱烈、簡(jiǎn)樸，富有特色。要將升旗儀式，開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮和表彰大會(huì)等儀式類(lèi)活動(dòng)辦成學(xué)校的經(jīng)典文化品牌，激勵(lì)師生珍視榮譽(yù)。
（五）、形象文化建設(shè)
學(xué)校的形象包括學(xué)校的對(duì)外整體形象展示和校園環(huán)境面貌兩個(gè)方面。學(xué)校的形象文化是學(xué)校文化的外在表現(xiàn)，是學(xué)校物質(zhì)文化的重要載體，體現(xiàn)了學(xué)校的文化品位和格調(diào)，對(duì)廣大師生具有精神和文化的熏陶作用，直接關(guān)系著學(xué)校的育人環(huán)境、聲譽(yù)和社會(huì)影響，可以起到外塑形象、內(nèi)聚力量的作用。
1、塑造良好社會(huì)形象
要積極宣傳學(xué)校各項(xiàng)突出成就，特別要重視學(xué)校重大事件、重要活動(dòng)和典型人物的宣傳；報(bào)道學(xué)校的特色和亮點(diǎn)，提高學(xué)校在社會(huì)的知名度和美譽(yù)度，樹(shù)立學(xué)校在社會(huì)上的良好形象。要規(guī)范學(xué)校對(duì)外宣傳的口徑、內(nèi)容、數(shù)據(jù)，對(duì)外樹(shù)立統(tǒng)一的學(xué)校整體形象，要建設(shè)好校園網(wǎng)主頁(yè)，及時(shí)公布學(xué)校發(fā)展動(dòng)態(tài)。努力做到圖文并茂，通俗生動(dòng)，充分反映學(xué)校的文化特色和文化底蘊(yùn)。
2、建設(shè)人文校園環(huán)境
學(xué)校的校園環(huán)境設(shè)計(jì)和建設(shè)要形象鮮明、造型優(yōu)美，校園建筑要保持風(fēng)格的統(tǒng)一和協(xié)調(diào)，建筑中要設(shè)置具有文化內(nèi)涵和教育意義的景點(diǎn)、櫥窗等配套設(shè)施，使之既能展示學(xué)校的歷史傳統(tǒng)，又能創(chuàng)造環(huán)境育人的良好氛圍。要加強(qiáng)校園的綠化和美化，維護(hù)好校園的樹(shù)木和綠地，保證校園三季有花、四季長(zhǎng)青。要整體、系統(tǒng)地規(guī)劃校園人文景觀，建設(shè)主題雕塑、文化走廊等，使校園建設(shè)主題突出，特色鮮明。
要以創(chuàng)建和諧完善文明校園為載體，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，倡導(dǎo)文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法、尊老愛(ài)幼、扶貧助殘、團(tuán)結(jié)和睦的新型校園行為規(guī)范，建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、整潔衛(wèi)生、安靜和諧的文明校園。加強(qiáng)校區(qū)治安，建設(shè)安全校園。制定各種應(yīng)急預(yù)案。要積極探索和諧校園文化建設(shè)的新型管理體制和運(yùn)行機(jī)制，保證和諧校園文化建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和生機(jī)活力。
四、陣地與載體
文化陣地是和諧校園文化建設(shè)的重要基礎(chǔ)。要加強(qiáng)包括思想理論與文化素質(zhì)課程、文化活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)文化等在內(nèi)的各類(lèi)陣地的建設(shè)，把握時(shí)代精神，堅(jiān)持正確方向，形成健康向上的輿論環(huán)境、文明和諧的校園氛圍。
1、加強(qiáng)主陣地文化建設(shè)
重視思想品德課的建設(shè)，建立課堂教學(xué)督察制度，加強(qiáng)品德教師的培訓(xùn)，提高品德教學(xué)水平，切實(shí)做好鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想“進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦”工作，努力將品德建成精品課程。要注重學(xué)生的文化素質(zhì)教育，通過(guò)總體規(guī)劃、系統(tǒng)安排為學(xué)生提供更多高質(zhì)量的人文社會(huì)科學(xué)類(lèi)課程和講座。
2、規(guī)范網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)
作為一種新的傳媒文化，網(wǎng)絡(luò)文化是和諧校園文化的重要組成部分，對(duì)師生員工的行為、思想、心理和日常生活產(chǎn)生了十分廣泛而深刻的影響。校園網(wǎng)是學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化的載體，對(duì)外展示學(xué)校的文化風(fēng)貌和形象，加強(qiáng)與社會(huì)的交流與溝通；對(duì)內(nèi)成為校園一個(gè)主要的媒體和重要的信息源，發(fā)揮著宣傳、教育、引導(dǎo)和活躍文化生活的作用。
五、組織與領(lǐng)導(dǎo)
規(guī)劃制定以后，關(guān)鍵在于落實(shí)。要堅(jiān)持重在建設(shè)、齊抓共管、求真務(wù)實(shí)、堅(jiān)持不懈的原則，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政共同負(fù)責(zé)、全校一起努力的學(xué)校文化建設(shè)格局，切實(shí)完成學(xué)校文化建設(shè)規(guī)劃制定的各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo)。
1．將文化建設(shè)納入學(xué)校事業(yè)發(fā)展的總體規(guī)劃之中，并使之與學(xué)校的總體建設(shè)相適應(yīng)。
2．成立由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的學(xué)校文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和組織實(shí)施各項(xiàng)文化建設(shè)的工作小組。
3．按照學(xué)校文化建設(shè)規(guī)劃，每年制定當(dāng)年具體實(shí)施計(jì)劃。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查學(xué)校文化建設(shè)工作，聽(tīng)取各部門(mén)和工作小組實(shí)施學(xué)校文化建設(shè)規(guī)劃進(jìn)展情況的匯報(bào)。辦公室要充分發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和監(jiān)督作用。各工作小組要認(rèn)真實(shí)施學(xué)校文化建設(shè)規(guī)劃，切實(shí)抓出成效。
4．學(xué)校每年要保證文化建設(shè)必要的經(jīng)費(fèi)投入，可以多種途徑加強(qiáng)對(duì)文化建設(shè)的投入，形成全校上下共同支持和參與學(xué)校文化建設(shè)的局面。
5．要廣泛發(fā)動(dòng)全校師生參與學(xué)校文化建設(shè)，積極營(yíng)造學(xué)校文化建設(shè)的良好氛圍，發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)、科技協(xié)會(huì)等群眾組織的作用，各有關(guān)部門(mén)要將學(xué)校文化建設(shè)納入日常工作中，按分工切實(shí)完成各項(xiàng)學(xué)校文化建設(shè)任務(wù)。
