2013年4月初，北京金火炬校園文化研究中心教育專家兼北京市東城區(qū)教育局黨委書記徐安德書記帶領(lǐng)公司考察團隊到花園二小參觀考察。
徐安德，北京人，中共黨員，特級教師。1958年從事教育工作，歷任北京市第五中學(xué)教師、副校長、書記、東城區(qū)教育局黨委書記。現(xiàn)為中國倫理學(xué)會德育專業(yè)委員會副會長，中央教科所德育中心兼職研究員，總課題組核心成員，北京市實驗區(qū)協(xié)作組負責(zé)人，東城實驗區(qū)負責(zé)人，北京市教工委聘請的未成年人教育專家。
作為總課題組核心成員、高中學(xué)段負責(zé)人，在課題組研究編寫的實驗教材《德育》讀本、《成長冊》、《當(dāng)代家長》、《法制教育》、《和諧成長》中，擔(dān)任高中學(xué)段的主編之一；在課題研究的理論成果《整體構(gòu)建德育體系總論》、《整體構(gòu)建學(xué)校德育體系實踐導(dǎo)引》、《和諧德育論》中，承擔(dān)了研究與編寫任務(wù) 。
學(xué)校大門
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與公司團隊合影
徐書記和學(xué)校師生一起研究校園文化建設(shè)
研究和諧德育課題
