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中小學(xué)專題網(wǎng)站|加入收藏|聯(lián)系我們|在線咨詢學(xué)校的物化環(huán)境是德育,學(xué)校的人文精神也是德育。優(yōu)良育人環(huán)境和健康向上的校園文化,可使學(xué)生在耳濡目染的潛移默化中受到薰陶和感染,通過相互間的模仿和啟迪促進道德內(nèi)化。優(yōu)化育人環(huán)境,包括校園物質(zhì)環(huán)境和校園精神環(huán)境,應(yīng)重點抓好以下幾項環(huán)境建設(shè):
校園大環(huán)境的建設(shè),如校園建筑物的布局、校園的綠化美化等,美麗的環(huán)境氛圍是一種無聲的薰陶和感染。
學(xué)校文化環(huán)境的建設(shè),如校園內(nèi)大操場和行政辦公樓上的五星紅旗、校園內(nèi)的雕像、樓臺亭榭的對聯(lián)、校園內(nèi)的文字標(biāo)語、墻壁上的書畫、碑林、學(xué)校師生的書畫作品展等。
室內(nèi)文化環(huán)境建設(shè),如教室的學(xué)風(fēng)、名人語錄、黑板報、宿舍的個性化設(shè)計、校史展覽、榮譽室等。
精神文明環(huán)境建設(shè),如學(xué)校正常開展的校園文化藝術(shù)節(jié)、校園電視節(jié)目、文明校園、文明班級、文明科室、文明宿舍、文明學(xué)生、文明職工建設(shè)活動。通過優(yōu)良的育人環(huán)境和健康向上的校園文化,使學(xué)生置身校園,仿佛感到學(xué)校的每一建筑物、每一堵墻、每一條路、每一棵樹都成為這本“大德育書”的重要內(nèi)容。
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