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校園文化的建設(shè)內(nèi)涵

作者：金火炬時間：2019-01-02 16:11:59來源：佚名點擊量：0

從狹義方面來講，建設(shè)院校的校園文化指的是建設(shè)精神文化、物質(zhì)文化以及制度文化。而對于院校來說，充分融合三種文化的內(nèi)涵，是提高學(xué)生內(nèi)在修養(yǎng)的關(guān)鍵點。首先，精神文化就是校園文化建設(shè)的核心部分，其能夠正確地引導(dǎo)學(xué)生的人生觀、世界觀以及價值觀，學(xué)校大多以校紀(jì)校規(guī)校風(fēng)等形式實施建設(shè)。其次，物質(zhì)文化是校園文化建設(shè)的外在形態(tài)。
校園文化以及學(xué)生道德教育的建設(shè)之間有著密不可分的關(guān)系，學(xué)校若要建設(shè)良好的校園文化，就必須要以道德教育為建設(shè)中心，而德育建設(shè)的基礎(chǔ)就是優(yōu)質(zhì)的校園文化，校園文化則是德育建設(shè)的載體和平臺，二者是密不可分、相輔相成、互相促進(jìn)的。

建設(shè)文化校園的一個關(guān)鍵就是營造一個蓬勃發(fā)展的院校氣氛，加強對校紀(jì)校規(guī)的建設(shè)，展現(xiàn)校園新面貌，進(jìn)而和諧校園。老師應(yīng)該對學(xué)生進(jìn)行校風(fēng)的教育，使學(xué)生從真正意義上理解校風(fēng)的內(nèi)涵，并將其落實到自身的實際行動之中，展現(xiàn)出生機勃勃的景象。學(xué)校整頓校風(fēng)，就應(yīng)該從學(xué)生進(jìn)校后即可展開行動，對學(xué)生進(jìn)行充分的思想道德教育，促進(jìn)其積極向上的心態(tài)，將良好的校園環(huán)境所發(fā)揮出來的感染力表現(xiàn)得淋漓盡致。

建設(shè)優(yōu)質(zhì)校園文化不是一蹴而就，而是需要一個在循序漸進(jìn)的過程當(dāng)中不斷提高文化建設(shè)的意識。有很多同等的院校也在大力提倡文化校園的建設(shè)，但是大多比較重視業(yè)余生活，很少會有院校把校園文化建設(shè)納入到學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃當(dāng)中去。發(fā)展文化校園，師生必須達(dá)成共識，認(rèn)識到文化建設(shè)的重要性，并且人人都參與到建設(shè)當(dāng)中，盡出自己的一份力，做好本職工作、學(xué)習(xí)，營造一個優(yōu)質(zhì)的校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。