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那些你應(yīng)該知道的校園雕塑小品設(shè)計(jì)產(chǎn)生的視覺(jué)享受
作者：金火炬時(shí)間：2018-12-28 17:34:52來(lái)源：佚名 點(diǎn)擊量：0
校園雕塑小品是固定陳列在各個(gè)不同環(huán)境之中的，它限定了人們的觀(guān)賞條件。因此，一個(gè)景觀(guān)雕塑的觀(guān)賞效果必須事先做預(yù)測(cè)分析，特別是對(duì)其體量的大小、尺度研究，以及必要的透視變形和錯(cuò)覺(jué)的校正。
人們較好的觀(guān)賞位置一般選擇處在觀(guān)察對(duì)像高度兩倍至三倍以遠(yuǎn)的位置上比較適當(dāng)，如果要求將對(duì)象看得細(xì)致些，那么人們前移的位置大致處在高度一倍距離。景觀(guān)雕塑的觀(guān)賞的視覺(jué)要求主要通過(guò)水平視野與垂直視角關(guān)系變化還加以調(diào)整。
1、景觀(guān)雕塑設(shè)計(jì)中的視線(xiàn)圖解法應(yīng)用
建筑學(xué)中的視線(xiàn)圖解法也可以在環(huán)境景觀(guān)雕塑設(shè)計(jì)中加以應(yīng)用。運(yùn)用視線(xiàn)圖解法可以幫助我們研究景觀(guān)雕塑與周?chē)h(huán)境的關(guān)系，形容它們的自身的有關(guān)尺度關(guān)系。視線(xiàn)圖解法也可以解決景觀(guān)雕塑的倒影問(wèn)題。有許多景觀(guān)雕塑布置在水面之上或臨水地段上，這就涉及到景觀(guān)雕塑高低與水面大小尺度關(guān)系，為了取得較好的效果，可以借助視圖解法。主要通過(guò)三個(gè)因素來(lái)協(xié)調(diào)它們之間的關(guān)系：預(yù)設(shè)雕塑位置、高低;水平面的布置;按物理的鏡面反射作圖法，就可以得到倒影位置圖。
2、景觀(guān)雕塑建造中的透視變形較正
在人們觀(guān)察高而大的景觀(guān)時(shí)，必須要出現(xiàn)被視物體自物像的縮短、物像各部分之些透視變形問(wèn)題直接影響觀(guān)賞。為了克服由于透視變形問(wèn)題直接影響人們對(duì)景觀(guān)雕塑觀(guān)賞，而簡(jiǎn)單辦法就是將景觀(guān)雕塑前傾，但這種前傾是有限度的，同時(shí)還要考慮重心問(wèn)題。景觀(guān)雕塑大都是以四面環(huán)繞觀(guān)賞為主。
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