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校園文化建設——加強學風建設
作者:金火炬校園文化設計中心時間:2018-03-06 10:24:55來源:佚名 點擊量:0
①培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。農村的孩子生在農村,長在農村,沒有良好的勞動習慣,就不能很好的適應農村發(fā)展形勢。為此,我們大膽探索,積極實踐,增強勞動意識,培養(yǎng)勞動習慣,讓學生熱愛勞動、尊重勞動,用勞動創(chuàng)造生活。
②培養(yǎng)學生良好的禮儀習慣。針對當前一些青少年不良習慣,學區(qū)依據《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《小學生日常行規(guī)范》,制訂了《小學生禮儀教育細則》,狠抓文明禮貌教育,培養(yǎng)學生良好的禮儀習慣。
③培養(yǎng)學生良好的學習習慣。“積一千,累一萬,不如養(yǎng)成個好習慣。”通過調查分析,學習成績不理想的大部分學生不是智力原因和教師因素,而是沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。針對這種情況,學校著力培養(yǎng)學生學習習慣,提高學生學習成績。激發(fā)學習欲望,讓學生想學;減輕課業(yè)負擔,讓學生樂學;注重方法指導,讓學生會學。
④培養(yǎng)學生良好的生活習慣。“不會生活,就不會工作”小學生可塑性強,各種習慣極易形成,形成良好的生活習慣,從一點一滴抓起,持之以恒,以一貫之,自己動手,自理生活,學習生活知識,掌握生活技能,提高生活能力。開展爭當“小主人”活動,愛護公共財物,愛護學習用品,愛護花卉草木,照顧好自己,照顧好學校,照顧好家庭,當好主人翁。“為了每一個學生的全面發(fā)展”是新課程的核心理念,在學校營造一種健康向上的校園文化的氛圍,無疑會對師生心靈熏陶,給人一種積極向上的力量。作為學校管理者,要善于運用學校的種種設施,活用教學資源,以增多學生接觸社會,了解大自然機會,讓學生暢游知識的海洋。“書是人類進步的階梯”,“讀書破萬卷,下筆如有神”,“知識就是力量”。這些前瞻性名言、古訓,均為我們揭示出讀書文化的重要性。為此開展的作文、數學、美術、音樂、書法、舞蹈、乒乓球、象棋等興趣小組活動,開放圖書館的圖書資料,讓學生進行課外閱讀。并定期舉行一些讀書比賽,學生創(chuàng)作手抄報,開展美術、書法、作文課外活動等。以提高學生參與的積極性,營造一種你追我趕的學習氛圍。同時,利用每周一升旗儀式進行國旗下講話,對學生進行愛國主義教育、行為規(guī)范教育、安全衛(wèi)生教育、品德思想教育以及革命傳統(tǒng)教育等,起到良好的效果。學生講文明、懂禮貌;助人為樂、團結協(xié)作;勤奮好學、不斷進取。一股正氣尉然成風,學校面貌煥然一新。在教師中成立學科教研組,定期開展校本教研活動,開辟問題中心,充分利用一切閑暇時間,進行研討。
公司服務范圍:(校園整體規(guī)劃、校園景觀設計、校園主題雕塑、校園文化浮雕、校園校門設計、校史館設計方案、校園廳館文化、校園專業(yè)教室、校園文化走廊)
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