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實(shí)驗小學(xué)一直重視新校園文化建設(shè)，把制度文化、物質(zhì)文化、精神文化建設(shè)作為提升辦學(xué)品位的主要途徑，今年7月在反復(fù)論證以后開始了第一期的物質(zhì)文化建設(shè)，經(jīng)過一個暑假實(shí)施已經(jīng)初見成效。
9月1日上午，儀征市副市長趙建芳、教育局局長李伯華等一行到實(shí)驗小學(xué)視察學(xué)校開學(xué)工作，重點(diǎn)視察了學(xué)校文化建設(shè)的進(jìn)程，校長林愛國就學(xué)校文化建設(shè)的基本情況及進(jìn)一步發(fā)展規(guī)劃作工作介紹，最后趙市長對實(shí)驗小學(xué)校園建設(shè)作重要指示，指出學(xué)校文化建設(shè)要緊扣學(xué)校歷史、辦學(xué)特色，進(jìn)一步綠化、美化校園，尤其要重要操場周邊綠化改造工作，給師生提供溫馨、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力把實(shí)驗小學(xué)打造成儀征教育的一張名片。
學(xué)生綜合素質(zhì)的形成是一個復(fù)雜的過程，受制于方方面面，但是豐富的、積極向上的校園文化是一個十分重要的因素，尤其是對學(xué)生人文素養(yǎng)、才藝擅長，精神情操，閱歷視野影響巨大。這種影響并不單單是來者于課堂，更來自于校園，來源于校園時空中的文化因素，來自那種文化之根，文化之樹，文化之味，文化之果。