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西里鎮(zhèn)教體辦:聯(lián)片教研活動促進(jìn)校際交流

作者:時間:2015-12-24 10:10:47來源:佚名 點(diǎn)擊量:0

根據(jù)縣教研室工作安排,東里、西里、中莊三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)組成聯(lián)片教研南片區(qū),3月21日,第一次南片區(qū)聯(lián)片教研活動在西里鎮(zhèn)中心小學(xué)如期舉行??h教研員、三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室分管領(lǐng)導(dǎo)及成員、各單位骨干教師等共60余人參加了該活動。
  本次活動以同課異構(gòu)的形式舉行,三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)四名教師分別上了兩節(jié)語文課,兩節(jié)數(shù)學(xué)課,課題是《月光曲》和《三角形的面積》。四節(jié)課各具特色,從不同的角度詮釋了個人對同一節(jié)課的理解。評課時,參加聽課的教師紛紛發(fā)言,說出了值得肯定的地方,也指出了存在的不足,提出了一些建設(shè)性的意見。最后縣教研員對四位老師的研討課給予了高度評價,肯定了他們在教學(xué)實(shí)踐中取得的明顯進(jìn)步,并對老師們提出了更高的要求,希望老師們不斷鉆研,推陳出新,打造出更有特色的、更有效益的高效課堂。
  聯(lián)片教研活動促進(jìn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校之間的交流與共享,給教師們提供了交流、學(xué)習(xí)、發(fā)展的空間,促進(jìn)了教師個人成長和學(xué)校教學(xué)整體發(fā)展。(王京富)
西里鎮(zhèn)金星完?。呵宄l(wèi)生死角 打造整潔校園
  由于春季風(fēng)大,許多垃圾被風(fēng)吹到了墻角等不易打掃的地方,不僅給學(xué)生值日造成了困難,也讓學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生打了折扣。為了解決這個問題,3月22日,西里鎮(zhèn)金星完小利用課間操活動時間對校園的衛(wèi)生死角進(jìn)行了徹底的清理, 本次清掃活動各班級均在班主任的帶領(lǐng)之下進(jìn)行,同學(xué)們都干得十分認(rèn)真徹底。清掃結(jié)束后,校園里的垃圾少了,同學(xué)們臉上也露出了卓有成就的微笑,校園也變得更加干凈整潔。(通訊員  張克強(qiáng))
西里鎮(zhèn)金星完?。汉萌撕檬聲嬚? 雷鋒精神駐心間
  為更好地促進(jìn)雷鋒月期間活動的開展,激發(fā)學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)的積極性,提升學(xué)生的思想道德品質(zhì),近日,西里鎮(zhèn)金星完小開展以“好人好事書畫展  雷鋒精神駐心間”為主題的書畫活動。
  本次活動全體學(xué)生一起參與,學(xué)生用手中的畫筆描繪出身邊的好人好事,向我們講述著一個個感動的瞬間。學(xué)校對部分優(yōu)秀作品在學(xué)校德育視窗進(jìn)行了展覽,學(xué)生紛紛駐足觀看交流,通過此次活動,學(xué)生更加堅定了向雷鋒學(xué)習(xí)的決心,他們表示會從身邊的點(diǎn)滴小事做起,讓雷鋒精神永駐心間。(通訊員 張克強(qiáng))
西里鎮(zhèn)中心小學(xué):春天走進(jìn)校園、綠色走進(jìn)班級
  西里鎮(zhèn)中心小學(xué)以植樹節(jié)為契機(jī),在加大校園美化綠化改造的同時,大力開展了“春天走進(jìn)校園,讓綠色進(jìn)班級”的主題活動。本次活動得到全校師生的熱烈響應(yīng),15個班級紛紛行動起來,集思廣益,精心布置,從家里搬來了花草、運(yùn)來了綠色植物,把教室裝點(diǎn)起來,各個教室煥然一新,各具風(fēng)格。如今,當(dāng)你走進(jìn)各個班級教室,綠意蔥蘢,那是盆盆綠色植物在歡迎你!
  此次活動的開展不僅使教室變得春意盎然,凈化教室空氣,也把勃勃生機(jī)帶給了每個孩子,讓鮮花綠草常伴左右,學(xué)生和教師在綠色中體驗上課的樂趣。還讓學(xué)生了解了花草“脾氣性格”, 倡導(dǎo)學(xué)生種植花草樹木,無形中增長了不少植物的知識。(鄒如芳)
沂源縣西里中學(xué):錯時放學(xué)保安全
  為做到放學(xué)時,學(xué)生在教學(xué)樓上快速疏散,避免踩踏、推搡等安全事故發(fā)生,沂源縣西里中學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行各級錯時放學(xué)制,確保學(xué)生上下樓安全。
  一是錄制各樓層不同放學(xué)鈴聲。學(xué)校選派專業(yè)教師錄制各樓層放學(xué)提示語,并按每層樓間隔2分鐘的速率播放放學(xué)提示語,提醒師生錯時放學(xué)。二是利用教職工會和班會時間,大力宣傳錯時放學(xué)的必要性,教育師生嚴(yán)格按照指定鈴聲放學(xué),嚴(yán)格按照疏散路線下樓,嚴(yán)格落實(shí)任教教師隨隊護(hù)送下樓和學(xué)生排隊下樓制度。三是設(shè)立樓層監(jiān)督員。學(xué)校在各樓曾上下樓道口設(shè)立一名樓層監(jiān)督員。要求各監(jiān)督員放學(xué)前兩分鐘必須到達(dá)指定崗位。監(jiān)督學(xué)生上、下樓秩序,處理樓道緊急情況和檢查任課教師隨隊情況。(通訊員 陶緒鋒)
西里中學(xué)四舉措向教科研要質(zhì)量
  抓教研就是抓質(zhì)量,抓課題就是促教研。西里中學(xué)始終堅持這一辦學(xué)原則,并針對性的采取四項舉措:一是注重定期教研。各教研組每周定期開展教研活動,認(rèn)真組織集體備課,積極進(jìn)行行之有效的課堂教學(xué)改革。二是加強(qiáng)課題立項。各教研組針對本學(xué)科的具體情況進(jìn)行課題立項,實(shí)現(xiàn) “組組有課題,人人在研究”,并在實(shí)際教學(xué)中積極總結(jié)反思,以研促教,逐步提升個人教學(xué)水平。三是重視骨干培訓(xùn)。請名師進(jìn)來講,派骨干出去學(xué)。培訓(xùn)活動重“傳、幫、帶”,要求骨干教師學(xué)習(xí)歸來要做到“三個一”(寫一份學(xué)習(xí)心得,講一堂匯報課,開一個經(jīng)驗報告會),達(dá)到培養(yǎng)一個骨干,帶動全員進(jìn)步的目的。四是積極開展活動。積極組織校內(nèi)外同課異構(gòu)、人人一節(jié)課、骨干示范課等形式多樣的教學(xué)活動,通過骨干帶動、個人特長展示、互相學(xué)習(xí)等形式,促使教師在活動中成長,在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。(王京富  陶緒鋒)

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