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校園景觀文化|山東公路技師學(xué)院
作者:金火炬校園文化設(shè)計中心時間:2020-07-14 18:37:54來源:佚名 點擊量:0
校園環(huán)境景觀的設(shè)計與建設(shè)應(yīng)當(dāng)遵從本體文化的深層驅(qū)動,以文化內(nèi)涵指導(dǎo)環(huán)境建設(shè)。通過學(xué)校的功能分區(qū),我們將分為道路、源泉、修養(yǎng),體魄四個分區(qū)去展示學(xué)校景觀文化。
道路
教育教學(xué)區(qū)以“道路”為主題,包含了學(xué)院大門、入門主道、教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)等,主要展示學(xué)校理念、文化內(nèi)涵、學(xué)院公路特色文化底蘊的內(nèi)容。
源泉
文化認(rèn)知區(qū)以“源泉”為主題,包含人工湖、龍泉井和交通模型展示區(qū),打造集中體現(xiàn)學(xué)院特色、可學(xué)習(xí)、可交流、可休閑的文化認(rèn)知內(nèi)容。
修養(yǎng)
生活服務(wù)區(qū)以“修養(yǎng)”為主題,主要包含學(xué)生宿舍、餐廳等,建設(shè)以體現(xiàn)孔孟文化為主,工匠精神和交通特色為輔的全面育人環(huán)境。
體魄
休閑運動區(qū)以“體魄”為主題,主要包含操場等運動場所,體現(xiàn)了我校學(xué)子擁有強健的體魄,追求卓越的運動精神。