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關(guān)注校園文化建設(shè)，共創(chuàng)特色品牌學(xué)校
作者：金火炬時(shí)間：2019-05-28 15:52:26來(lái)源：佚名 點(diǎn)擊量：0
早就對(duì)他們極具特色的校園文化有所耳聞，但百聞不如一見(jiàn)。當(dāng)你真正踏入校園，你會(huì)驚呼它每一處布置的獨(dú)具匠心，石頭壘成的文化墻、五彩輪胎似的花盆、隕石雕刻的感恩、后花園似的綠場(chǎng)地、一塊塊刻有新疆名勝古跡歷史人物的奇石，讓孩子在觀賞游玩中了解西域認(rèn)識(shí)新疆。
當(dāng)然，最令人震撼的當(dāng)屬學(xué)校的根雕藝術(shù)，該校老師帶領(lǐng)學(xué)生從入校起就開(kāi)始認(rèn)知根雕制作根雕，每一件根雕作品活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在所有師生及參觀者的面前，令人贊嘆于那一雙雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，幫助孩子們發(fā)現(xiàn)更多大自然當(dāng)中的美，令教師發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子身上異樣的美。 
我校教師不畏天氣炎熱，用心傾聽(tīng)校長(zhǎng)的全面介紹，同時(shí)積極地提問(wèn)溝通，被市十三小別具西域風(fēng)情的校園文化深深折服。校園文化是一支強(qiáng)有力的教師團(tuán)隊(duì)集體的智慧與結(jié)晶，努力與付出。打造特色文化校園，讓校園每一面墻都會(huì)說(shuō)話，每一處景物都發(fā)揮育人功能。孩子在學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)興趣，養(yǎng)成興趣，讓興趣成為孩子成長(zhǎng)路上的一股強(qiáng)勁助力。
此次參觀使我校教師深感受益匪淺，體會(huì)良多，關(guān)于如何特色辦學(xué)，怎樣特色辦學(xué)展開(kāi)了激烈討論，從“大處著眼，小處著手”，共同建設(shè)屬于我校的獨(dú)特校園文化，打響我們昌吉州實(shí)驗(yàn)小學(xué)自己的品牌！
當(dāng)然，最令人震撼的當(dāng)屬學(xué)校的根雕藝術(shù)，該校老師帶領(lǐng)學(xué)生從入校起就開(kāi)始認(rèn)知根雕制作根雕，每一件根雕作品活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在所有師生及參觀者的面前，令人贊嘆于那一雙雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，幫助孩子們發(fā)現(xiàn)更多大自然當(dāng)中的美，令教師發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子身上異樣的美。
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