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校園文化建設“都挺好”
作者:金火炬時間:2019-05-20 15:55:11來源:佚名 點擊量:0
"學無止境,行為師表"這句話深入人心,融入我們的生活,激勵著代代長師學子不斷向前,發(fā)奮學習,同時也是校園文化建設的重要一部分,下面就讓團團來給大家介紹一下,我們身邊的校園文化吧!
教學樓
團團以人文樓為例做介紹:人文樓秉著厚德博學弘毅致遠的精神和為人為學為師的理念,孕育著一批又一批莘莘學子。數(shù)理樓,自強樓,教育樓等也都各有各的特色,但是總的目標還是培養(yǎng)優(yōu)秀的學生,鑄就良好的品格!
清華大學校長梅貽琦曾說過:“所謂大學者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也。”實際上,好老師才能成就好學生,好學生也在成就好老師。一直以來,廊坊師范學院通過校內(nèi)外雙導師制學習等措施,加強師德建設,促進校園文化建設。
源創(chuàng)空間
支持大學生創(chuàng)業(yè),學校為大學生創(chuàng)業(yè)提供場地和機會且不收費用,大學生可以自主申請創(chuàng)業(yè)教室。學校引導學生自主成才,自主創(chuàng)業(yè)!
圖書館
校園文化具有特殊的教育功能、檢釋功能、創(chuàng)造功能和輻射功能,其中的價值觀文化為師生確立了內(nèi)心推崇的信念,學校文化中的行為文化為師生的行動提供了榜樣和范本,探索校園文化和學校文化中的制度文化又為師生提供了所應遵循的尺度。圖書館承載了一所學校的底蘊,是探索校園文化意義的鑰匙。
運動場
運動場對自身身心健康有著很好的促進作用,戶外活動通常能夠在運動之余,給我們帶來身體上的鍛煉和心靈上的愉悅感。戶外活動也可以放松身心,減輕學生的學習壓力。操場和球場的綠色圍網(wǎng)顯示出了活力與健康。
校園文化
關(guān)系到
校內(nèi)學生的大學文化
關(guān)系到
一所大學的人才培養(yǎng)
教學樓
團團以人文樓為例做介紹:人文樓秉著厚德博學弘毅致遠的精神和為人為學為師的理念,孕育著一批又一批莘莘學子。數(shù)理樓,自強樓,教育樓等也都各有各的特色,但是總的目標還是培養(yǎng)優(yōu)秀的學生,鑄就良好的品格!
源創(chuàng)空間
支持大學生創(chuàng)業(yè),學校為大學生創(chuàng)業(yè)提供場地和機會且不收費用,大學生可以自主申請創(chuàng)業(yè)教室。學校引導學生自主成才,自主創(chuàng)業(yè)!
圖書館
校園文化具有特殊的教育功能、檢釋功能、創(chuàng)造功能和輻射功能,其中的價值觀文化為師生確立了內(nèi)心推崇的信念,學校文化中的行為文化為師生的行動提供了榜樣和范本,探索校園文化和學校文化中的制度文化又為師生提供了所應遵循的尺度。圖書館承載了一所學校的底蘊,是探索校園文化意義的鑰匙。
運動場對自身身心健康有著很好的促進作用,戶外活動通常能夠在運動之余,給我們帶來身體上的鍛煉和心靈上的愉悅感。戶外活動也可以放松身心,減輕學生的學習壓力。操場和球場的綠色圍網(wǎng)顯示出了活力與健康。
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校內(nèi)學生的大學文化
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