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校園文化墻設(shè)計反映校園的文化精神與靈魂
作者：金火炬時間：2019-05-13 14:42:57來源：佚名 點擊量：0
校園文化墻設(shè)計能集中反映校園的文化精神與靈魂，充分展示校園文化內(nèi)涵，予以雕塑化、圖像化、藝術(shù)化。
幼兒園主題墻是園外人員對幼兒園進行考察時印晚最為直接深刻的部分，文化墻創(chuàng)調(diào)多種多樣，陸地、天空、海洋，甚至動物與植物都可以成為主題墻的設(shè)計元素，孩子們在與墻講著悄悄話，與環(huán)境進行無聲的交流。
優(yōu)美的校園環(huán)境有著“隨風潛入夜、潤物細無聲”的作用。如詩如畫的校園墻壁風光、布局合理的校園的墻壁藝術(shù)、美觀科學的墻壁圖案設(shè)計、文明健康的全面教育宣傳等等。
校園文化墻設(shè)計有利于規(guī)范學生的行為，培養(yǎng)學生的健康個性，促進學生的心理健康。豐富多彩的墻壁文化活動一方面擴大了學生的交往圈，使內(nèi)向孤僻的學生合群并找到知心朋友；另一方面也使學生沉浸在喜聞樂見的活動中，因注意力的轉(zhuǎn)移而沖淡和忘卻不愉快的心境，從而促進學生健康心理的形成。
校園文化墻設(shè)計有利于規(guī)范學生的行為，培養(yǎng)學生的健康個性，促進學生的心理健康。豐富多彩的墻壁文化活動一方面擴大了學生的交往圈，使內(nèi)向孤僻的學生合群并找到知心朋友；另一方面也使學生沉浸在喜聞樂見的活動中，因注意力的轉(zhuǎn)移而沖淡和忘卻不愉快的心境，從而促進學生健康心理的形成。
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