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重視校園文化建設(shè)，特色紛呈

作者：金火炬時(shí)間：2019-03-05 14:30:00來源：佚名點(diǎn)擊量：0

      校園文化建設(shè)是學(xué)生成長(zhǎng)的重要途徑，漯河五高高二年級(jí)在校園文化建設(shè)中，以“創(chuàng)建文明城市”為契機(jī)，以建設(shè)優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化年級(jí)樓層為重點(diǎn)，做到讓每一面墻都是校園文化的宣言，讓每一個(gè)人都是校園文化的代言，讓每一個(gè)物件都是校園文化的物語(yǔ)，讓每一間教室都是校園文化的交匯地，注重師生精神塑造，身心均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，為高二全體師生營(yíng)造一個(gè)溫馨的家的氛圍。
        一、重視人文建設(shè)，提高樓層文化品位
     “處處是教育之地”，是年級(jí)組力求讓樓層人文環(huán)境體現(xiàn)出學(xué)校特色底蘊(yùn)文化建設(shè)的原則。走入高二年級(jí)大樓，大廳左右兩側(cè)是“生命教育”的宣傳畫，步梯的正上方，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的標(biāo)語(yǔ)；

每一層樓梯間都有醒目的名言警句宣傳標(biāo)語(yǔ)。

二、人人參與，構(gòu)建各具特色的班級(jí)文化
教室是學(xué)生在校園里感情最深、影響最大、最主要的學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所。為了給學(xué)生提供一個(gè)對(duì)他們潛移默化最直接、最有效的育人環(huán)境，也為了給每一位學(xué)生提供展示才華，挖掘潛能，充分發(fā)揮聰明才智的舞臺(tái)，高二年級(jí)全體班級(jí)也參與了校園文化建設(shè)。在班主任的指導(dǎo)下，學(xué)生自主設(shè)計(jì)班級(jí)文化展覽，凸顯出班級(jí)特色，教室墻壁成了學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造的天地。

濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)校“書香校園”特色。在建設(shè)“學(xué)習(xí)型校園”和構(gòu)建“書香型校園”工作中邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐，有利于提升校園文化建設(shè)的層次，促進(jìn)教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，在專業(yè)化成長(zhǎng)之路上更好、更快發(fā)展，也促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。